Cambio organizacional

Liderazgos, personas y procesos

Expo Capital Humano

Enviado por Daniel Reffer el 01/11/2010 a las 10:40 AM

Los días 8 y 9 de noviembre se realiza la Expo Capital Humano en Casa Piedra, donde expondrán desde ministros, hasta consultores y gerentes de RRHH.

La informaciòn de este evento se enExpocapitalhumano.JPGcuentra en http://www.expocapitalhumano.com/

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Sacándole partido a la capacitación

Enviado por Daniel Reffer el 01/11/2010 a las 10:31 AM
Organizaciones

Eventuales descoordinaciones entre el área de RRHH y la Gerencia General constituyen la razón por las cuales la capacitación se puede convertir en una acción inefectiva y de gasto innecesario.

Es que no sólo el área de RRHH debe realizar un buen levantamiento de necesidades actuales, sino que además debe estudiar que dichos requerimientos obedecen a alguna falta de conocimiento o habilidad del personal a capacitar. Son variadas las ocasiones en que se recurre a la capacitación, cuando el asunto es algo que debe ser resuelto en otras dimensiones o áreas: toma de decisiones gerencial, estilo directivo del supervisor, disponibilidad

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Los tres frentes del Psicólogo Organizacional

Enviado por Daniel Reffer el 25/05/2010 a las 10:02 AM
Etiquetas: | Teoría | Organizaciones

ejecutivo.jpgMovilizar a una organización debiera estar entre las principales preocupaciones de los psicólogos organizacionales. 

Las empresas enfrentan a cada instante el desafío del cambio, sin necesariamente tener claro qué cambiar y cómo cambiar, y es allí donde un psicólogo organizacional puede ser de ayuda.

Algunas veces, se dice que el problema son algunas de las personas de la organización; en otras se señala a la cultura como la culpable de las resistencias al cambio.

En otros momentos, se piensa en el mejoramiento de procesos y en algunas de las diferentes tecnologías asociadas a ellos.

La estructura organizacional, y su respectiva

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Racionalidad y acción gerencial

Enviado por Daniel Reffer el 27/04/2010 a las 10:01 AM
Etiquetas:

Existen pocos conjuntos de acciones que permanezcan en una búsqueda tan intensa de la acción racional, coherente y exitosa como son las acciones gerenciales. O, al menos, son las más visibles.

Se toman decisiones para emprender nuevos cambios o para persistir en el rumbo actual, pero ocurre que no se llega nunca a la meta o bien, se logra llegar pero con tantos costos personales, que es imposible saber si valió la pena.

El diseño de diferentes instrumentos de planificación, evaluación y control del mundo empresarial tradicional considera el contexto como un dato que se debe ir aprehendiendo paulatina y

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Estructura y cultura organizacional

Enviado por Daniel Reffer el 20/04/2010 a las 09:51 AM
Etiquetas:

Lo notorio de la estructura se contrapone a la existencia latente de la cultura organizacional, ese conjunto de prácticas y creencias tan cercano a los ojos de quien observa que se vuelve invisible.

Reflexionar en torno a la cultura exige mirar la estructura en que ella se despliega, evaluar su coherencia y observar sus consecuencias. Aquello que la estructura exige, permite o solicita ejecutar (como el conjunto de objetivos, la estrategia, el "qué hacer" organizacional) sólo se hace posible a través de un determinado estilo de relación entre las personas y de ellas con el entorno (una especie de "cómo

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De la administración científica al postfordismo

Enviado por Daniel Reffer el 06/04/2010 a las 09:22 AM
Teoría

Junto con resumir algunos aspectos de la comprensión histórica de las organizaciones, que va desde la administración histórica a la actualidad (donde comienza a establecerse el postfordismo), agrego diapositivas de conceptos de organizaciones y del objeto de estudio de la Psicología Organizacional.

 

Como siempre, se esperan comentarios.Clase_2.pdf

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Contexto inicial de la psicología organizacional - comentarios de alumnos

Enviado por Daniel Reffer el 30/03/2010 a las 09:38 AM
Etiquetas:

Ha sido enviado por correo el artículo preliminar del curso, sobre el cual espero comentarios en este medio.

Las preguntas que pueden guiar el escrito, pueden ser:

- ¿Qué preguntas me surgen a partir de la lectura del apunte?

- ¿Qué información me parece más y cuál menos relevante, y por qué?

- ¿Cuáles aspectos me aparecen más problemáticos o quizás, confusos?

 

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Rol de la consultoría para el cambio organizacional

Enviado por Daniel Reffer el 09/06/2008 a las 10:08 AM
Etiquetas:

El DO se enfrenta con el desafío de lograr cambio en una organización, sea ésto con un diagnóstico de por medio o no.

Marvin Weisbord señala que la tecnología que muchos consultores utilizan parte de la base del uso del diagnóstico, sin cuestionar su pertinencia ni sus efectos. Para Weisbord, el diagnóstico también puede ser la concreación del modelo médico que le indica a su cliente cuán enfermo está, con lo que la disposición al cambio y a la acción que requiere cambiar se ve, paradójicamente, minimizada.

A cambio propone un método de 4 pasos a través de los cuales

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Gestión del cambio en organizaciones: establecimientos educacionales

Enviado por Daniel Reffer el 06/06/2008 a las 08:37 PM
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En el seminario acerca de la calidad de la educación que se realizó hoy en Casapiedra organizado por Libertad y Desarrollo, se habló largo sobre el mejoramiento de resultados de estas organizaciones.

Durante el seminario fue recurrente el tema de gestionar cambios, tener liderazgos potentes y contar con visiones claras, que definan el horizonte de los colegios. Todos estos temas, entre otros, resultan de gran importancia para cambiar la cultura, mejorar el desempeño y la convivencia dentro de ellos.

Se observa entonces que claramente, la idea de gestionar estas organizaciones como sistemas, comprendiendo la influencia de las diferentes variables,

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Cambiar con las personas para cambiar organizaciones

Enviado por Daniel Reffer el 03/06/2008 a las 09:07 AM
Etiquetas:

Creo que es altamente frecuente que las organizaciones acoten los dominios del cambio que desean hacer, y se refieran a la implementación de nuevas tecnologías, la reingeniería de procesos o a algunos aspectos del negocio como los focos del cambio, y nada más.

Esto, en el ámbito de la educación, querría decir que los colegios estarían más interesados en la implementación de tecnología educativa, incluso de las modificaciones de patrones de evaluación, del uso de otros recursos pedagógicos, sin entrar a pensar ni a modificar la cultura de aquella organización escolar.

Sin duda que lo anterior, tiene beneficios. Pienso rápidamente

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